微软小子的教育：一群微软小子成长的经典模式 微软, 模式, 经典, 教育, 成长

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微软小子的教育：一群微软小子成长的经典模式

图书推荐 _______________________ 靠自己去成功：知道国内的家长都逼孩子，我没有唱反调，叫孩子不努力，而是教他们“成功要自己去成功，如同成长要自己去成长”。让他们自己逼自己，而非作个没有电瓶的车子，只等父母师长在后面推…… _______________________ 一生只做一件事：克服人类第一恐惧的根本在于：做真实的你自己，无论面对什么人。不要把时间浪费在支持你的人身上。不要试图说服反对你的人。惟一需要关注的就是那些还 没有作出决定的人…… _______________________ 你是什么动物：小布什最像一只海獭，麦当娜最像长鼻浣熊，比尔·盖茨最像海岛猫鼬，拿破仑·波拿巴最像短尾地鼠……如此大胆而有趣的结果是怎样判断出来的？我们怎样才能知道自己最像哪种动物呢…… _______________________ 职场政治：今天，全世界所有大学的毕业生面临的最严峻的问题不外乎是就业问题，如何在勤奋学习四年后，能寻到一份适合自己又与专业对口的工作，成为大学毕业生的首要关注的问题…… _______________________ 听老板的就错了：对初试啼声的年轻人，潘燊昌的忠告是：“把工作当做自己的事业”、“MBA只能教出第二名”、“客户说不买反而是机会”。对于人性的洞察，对职场互动的心得、潘燊昌要与有心在职场中一鸣惊人的你分享！ _______________________ 奔跑的蜈蚣：如果我们企业的每一个人、每一个部门都能默契配合，创造出良好的绩效，企业也就能够实现其目标，飞快地成长。 编辑小语 一本可以让你受益一生的书。读完它，你可以找到自己的成长模型，找到由普通人成长成为天才和大师的有效之路 专题制作：怀疑

【不承认自己是天才的微软小子讲述他们成长的故事】 微软的员工“不休不眠”地工作，肯定有什么东西在吸引着他们，肯定是在享受一种乐趣。这让人想起微软总裁比尔.盖茨的做事原则：It's fun。工作是如此，学习也应当如此，只有把学习当成一种乐趣，才能学有所成。畅销书作家凌志军为我们讲述了一群普通的孩子成长为天才和大师的故事…… 北京人人地平线文化发展有限公司授权连载，不得转载 凌志军 著? 新浪读书 欢迎您来此发表评论 　主要人物表 　　我敢打赌你们都不知道，在微软中国研究院，我们拥有许多位世界一流的多媒体研究方面的专家。——比尔·盖茨 李开复博士 张亚勤博士 张宏江博士 沈向洋博士 许峰雄博士 张益肇博士 郭百宁博士 王坚博士 林斌 马维英博士 周明博士 朱文武博士 李世鹏博士 吴枫博士 高剑峰博士 张黔博士 童欣博士 　第一章“起跑线” 　　如果你希望站在“E学生”的起跑线上，应当确立的观念是：你不需要无微不至的呵护，独自去寻找奶奶家；你不仅仅属于你的父母，你属于整个世界；而且无论你出生在寒舍还是豪门，起点都是一样的…… “ E 学生”(1) “ E 学生”(2) “ E 学生”(3) “ E 学生”(4) 如果回到5岁以前(1) 如果回到5岁以前(2) 如果回到5岁以前(3) 自由的天地(1) 自由的天地(2) 自由的天地(3) 自由的天地(4) 回忆(1) 回忆(2) 回忆(3) 你上哪个年级都可以(1) 你上哪个年级都可以(2) 你上哪个年级都可以(3) 流放地(1) 流放地(2) 新“开复定理”(1) 新“开复定理”(2) 我也有一种恐惧感 怎样对付小时候的发育不良(1) 怎样对付小时候的发育不良(2) 怎样对付小时候的发育不良(3) 天才是教育出来的(1) 天才是教育出来的(2) 新发现 　第二章 相信你自己最聪明 　　003年5月3日，一个阳光明媚的下午，也是“非典”入侵北京城的最危险的时刻，冷清多日的香江俱乐部里，有一阵忽然热闹起来，微软亚洲研究院的三位院长，张亚勤、张宏江和沈向洋，相约在一起，这一次他们不是讨论科研的方向，而是讨论教育的问题…… 自信是成长之路上的第一路标(1) 自信是成长之路上的第一路标(2) 灾难发生之后(1) 灾难发生之后(2) 不要小看自己(1) 不要小看自己(2) 亚勤话题(1) 亚勤话题(2) 一句话影响一生 历史性的时刻(1) 历史性的时刻(2) 你的潜力远远超过你的想象 消极的图像离他远去，积极的图像回来了(1) 消极的图像离他远去，积极的图像回来了(2) 消极的图像离他远去，积极的图像回来了(3) 如果有机会重新上学(1) 如果有机会重新上学(2) 如果有机会重新上学(3) 自信的力量(1) 自信的力量(2) 自信是什么 新发现 　第三章 我到底要什么？ 　　与众不同在西方文化中总是被看作一种正面的品格，受到鼓励。但是我们中国人往往相反，我们站在21世纪的入口处，世界千变万化，可是整个社会都在做一件事情，那就是要求我们的后代成为一模一样的人…… 我到底要什么 “深蓝”是怎样炼成的(1) “深蓝”是怎样炼成的(2) “深蓝”是怎样炼成的(3) “深蓝”是怎样炼成的(4) 开窍(1) 开窍(2) 做最好的“你自己”(1) 做最好的“你自己”(2) 做最好的“你自己”(3) 在美国读书很辛苦，但是不痛苦(1) 在美国读书很辛苦，但是不痛苦(2) 因为不喜欢才烦恼，不是因为烦恼而不喜欢(1) 因为不喜欢才烦恼，不是因为烦恼而不喜欢(2) 因为不喜欢才烦恼，不是因为烦恼而不喜欢(3) 美国孩子按照意愿读书，中国孩子把读书当志愿(1) 美国孩子按照意愿读书，中国孩子把读书当志愿(2) 排队的文化(1) 排队的文化(2) 排队的文化(3) 我凭什么进入麻省理工(1) 我凭什么进入麻省理工(2) 我凭什么进入麻省理工(3) 我不在乎总是“第二名”，但我在乎学什么专业(1) 我不在乎总是“第二名”，但我在乎学什么专业(2) 过坎的制度 “中国黑客”(1) “中国黑客”(2) “中国黑客”(3) “中国黑客”(4) “中国黑客”(5) 新发现 　微软全球副总裁李开复博士谈成长 　　《成长》谈的是这一批优秀的中国人成长的过程，能够让每一个家长、学生、老师知道自己该怎么做会更好。 情商与热情:微软全球副总裁李开复博士谈成长 关于《成长》 关于情商(1) 关于情商(2) 关于人品与能力 关于热情 关于对中国学生的关注(1) 关于对中国学生的关注(2) 关于中美教育文化 识人的才能 工作的意义 终生的成长 　众说纷纭谈《成长》 　　青少年的成长教育是一个令家长、教师、学生乃至令社会所关注的话题。在最近北京举办的《成长》一书媒体发布会上，几位专家、学者、作者和媒体就本书畅谈了各自的看法。 众说纷纭谈《成长》(1) [url=http://book.sina.com.cn/longbook/1070344559_growth/113.shtml]众说纷纭谈《成长》(2) 众说纷纭谈《成长》(3) 众说纷纭谈《成长》(4) 众说纷纭谈《成长》(5) [/url]